Коло наукових інтересів:

• Формування свідомості педагога загальноосвітнього інтернатного закладу

• Організаційно-методичні аспекти роботи  педагогів загальноосвітніх закладів в екстремальних умовах та кризових ситуаціях життєдіяльності дитини

• Проблеми соціального сирітства

• Створення лінгводидиктичного розвивального середовища в умовах навчального заклад

 

Завдання НМЦ інклюзивної освіти

• Організація просвітницької роботи щодо спеціальної та інклюзивної освіти.

• Розроблення методичних рекомендацій для педагогів, психологів, соціальних педагогів, які працюють в інклюзивних класах/групах.

• Забезпечення змісту курсів підвищення кваліфікації для педагогічних працівників, які працюють в інклюзивних класах/группах та загальноосвітніх інтернатних закладах.

• Організація та проведення науково-методичних та науково-практичних конференцій, семінарів, вебінарів, круглих столів, тренінгів, майстер-класів для педагогічних працівників, які працюють в загальноосвітніх інтернатних закладах та інклюзивних класах/групах.

• Рецензування психокорекційних програм для дітей, що навчаються в умовах інклюзії.

• Організація діяльності районних методичних об'єднань педагогів спеціального, інклюзивного та інтегрованого навчання.

• Вивчення, узагальнення та впровадження досвіду інклюзивної моделі освіти в ДНЗ і ЗНЗ.

• Надання методично-консультативної та інформаційної підтримки керівникам навчальних закладів, педагогам-дефектологам, практичним психологам, що працюють в умовах спеціального, інклюзивного та інтегрованого навчання